一流人才培养主要指“优秀人才”的培养

标准：一流人才应具备的基本特征

广义上，在政治思想道德、知识、能力、素养等方面可以达到相当高水平的所有国家和社会各个领域所需要的领导者都可以视为优秀人才，或者可以称之为“一流人才”。这些“一流人才”是尖端科学研究技术领域奋斗的优秀科学家，可能是学识渊博的大学教授，也可能是经验丰富的创新人才和生产现场活跃的技术人员，也可能是受过良好的高等教育在平凡职场取得平凡业绩的普通工人。然而，无论哪个行业，无论职业类型如何，一流人才都应具备以下基本特征：

第一，有远大的理想和野心，有强烈的社会责任感。古人所言：“志不强者智不达”。大凡事业有成者必有鸿鹄之志，志存高远。然后，理想的目标确定后，有这些鸿鹄的志向，志向高尚的人往往遵循规定的目标，实行追求，信念坚定，一贯。他们不怕或停下来追求目标道路上的困难障碍，也不会因旅途上的各种诱惑而失去意志，也不会安于享乐。

第二，具有国际视野和本土经验，了解和掌握该领域最前沿专业和学科的发展趋势。一流人才除了能够像合格人才一样具备某一职业所需的一般专业知识和技能之外，往往也是在合格人才中脱颖而出的优秀拔尖人才。与合格人才相比，优秀人才专业力和领导力更强，视野和洞察范围更加宽广。他们掌握世界和国际动态，熟悉本国国情和本部门实际情况，在拥有“仰望星空”天下的同时，扎根于“踏上大地”本土，名副其实地成为“全球思维和本土行动”的领导者。

第三，具有强烈求知欲、探索欲以及创新精神和创造力。一流人才成功的主要秘诀在于他们从不遵守旧规则。他们对新事物、新现象和新问题表现出强烈的好奇心和好奇心。当然，这种探索和创造的精神是他们不懈努力学习新知识，利用多年的经验积累和永不停止培养自己的反思、批判和创造性思维能力的结果。

第四，善于组织与合作，具有超强协调能力和领导力。在当今世界知识经济和知识生产模式ⅱ的时代，人类的生产活动和科技创新活动越来越强调“协同创新”和“团队合作”，因此优秀的人才不仅有自己的创新精神和创造力，而且他们拥有的优秀能力和品质是非常优秀的协调、组织和领导能力。